Ugrás a tartalomra

NetHIIP - Network of Health Science Innovation Incubation Programs

NetHIIP - Network of Health Science Innovation Incubation Programs

A NetHIIP célja az élettudományok területén tanuló egyetemi hallgatók vállalkozói kapacitásának (tudás, készség, képesség attitűd) fejlesztése, modern 21. századi oktatásmódszertan segítségével, interkulturális közegben. A NetHIIP egy online platformon keresztül, a platformon elérhető információ, eszközök felhasználásával segíti a hallgatókat a vállalkozói ötleteik kidolgozásában. A folyamat során a platformon több résztvevő intézmény hallgatói dolgoznak, szinkronizáltan, saját projektjeiken, valamint alkotnak projekt csapatokat, amennyiben arra szükség van. A platformon keresztül a vállalkozó szellemű hallgatók nem csupán hallgató társaik szakmai tudására támaszkodhatnak, hanem mentorok támogatására is, akik az online felületen végig kísérhetik a projektek fejlődését és valós időben adhatnak visszajelzést a projekt haladása kapcsán. A NetHIIP legfőbb értéke a valós idejű multikulturális interakció, ami lehetővé teszi az innovatív ötletek EU-s régión belül történő inspirálódását, fejlődését, nyílt innovációs (open innovation) szemléletben. A rendszer továbbá, a vállalkozó kapacitásteremtésen túl, manapság esszenciális digitális készségekkel, képességekkel ruházza fel az egyetemi hallgatókat. 

RE.M.I.S.E - Cross-border co-operation for the development of social and solidarity economy through the elaboration and implementationn of a joint adult education training programme

RE.M.I.S.E - Cross-border co-operation for the development of social and solidarity economy through the elaboration and implementationn of a joint adult education training programme

A RE.M.I.S.E projekt célja a szociális gazdasági szektor határ menti régióiban meglévő erőforrásainak, lehetőségeinek és fejlesztési igényeinek feltárása, majd az átfogó helyzetfelmérés eredményei alapján a „Társadalmi vállalkozások menedzselése” című képzés tananyagának közös kidolgozása.  A képzési terv akkreditációját követően 90 óra elméleti és 30 óra gyakorlati képzésből álló felnőttképzési program valósul meg a határ mindkét oldalán. A projektben résztvevő szakemberek számára képzéseket, workshopokat tartunk, a bevont társadalmi vállalkozások pedig szervezetfejlesztésben és coachingban is részesülnek, valamint hálózatfejlesztésben, szakmai vásárokon és tanulmányutakon vesznek részt.
A „Társadalmi vállalkozások menedzselése” képzés elősegíti, hogy olyan szakemberek álljanak rendelkezésre a határ mindkét oldalán, akik az elsajátított szakmai ismereteik és kompetenciák révén képesek lesznek szociális szövetkezetek, társadalmi vállalkozások működtetésére és menedzselésére mind a gazdasági, foglalkoztatási, szociális, közösségfejlesztési és környezeti célok elérése érdekében. A projekt hosszú távú célja a szociális gazdaság fejlesztése, a szektorban foglalkoztattak számának növelése, valamint a gazdasági-társadalmi fejlődés erősítése az együttműködő hálózat bővülésével, mind a horvát, mind a magyar célterületen.

A projekt az EU támogatásával a Magyarország-Horvátország Határon Átnyúló Együttműködési Program keretében valósul meg.

BECOMING - Educating Experts of the Future: Developing Bioinformatics and Biostatistics competencies of European Biomedical Students

BECOMING - Educating Experts of the Future: Developing Bioinformatics and Biostatistics competencies of European Biomedical Students

A projekt a bioinformatikusok és statisztikusok képzését célozza meg e-learning tananyagfejlesztésen keresztül.
Alapvető cél, egy olyan partnerintézmények alkotta akadémikus hálózat felállítása, amelynek tagjait Kelet-, Közép- és Nyugat-Európa-i egyetemek alkotják.
A pályázat ideje alatt a következő célok valósulnak meg:
- tapasztalat és bevált gyakorlatok cseréje a partnerintézmények között
- moduláris tanfolyamok létrehozása, amelyek felhasználhatók a mester szint eléréséhez;
- a megfelelő e-learning tananyagok kidolgozása és megvalósítása lehetővé téve ezek azonnali felhasználását;
- szükséges jogi keret vizsgálata és kidolgozása, transznacionális oktatási programok szervezése a biostatisztikában és / vagy a bioinformatikában.

EVcc - Electric vehicle competence and experience centre

EVcc - Electric vehicle competence and experience centre

Az EVCC (Electric vehicle competence and experience centre) projekt az elektromobilitás népszerűsítését segítette elő a határtérségben demonstrációs rendezvények szervezésével és egy határmenti elektromobilitási stratégia összeállításával.

Fő tevékenységei a következők:
•    Workshopok szervezése szakemberek és önkormányzati alkalmazottak számára
•    Határmenti térség elektromobilitási helyzetének vizsgálata 
•    Elektromos autó és töltőállomás beszerzése, majd azok bemutatása demonstrációs rendezvényeken
•    Információs napok szervezése a lakosság számára
•    Elektromobilitási stratégia összeállítása szakértők segítségével
 

A projekt az EU támogatásával a Magyarország-Horvátország Határon Átnyúló Együttműködési Program keretében valósul meg.

Digitourism

Digitourism

Számos felmérés bizonyítja, hogy a digitális valóság (virtuális valóság és kiterjesztett valóság) sokféle ágazatban fontos piaci trendnek számít, és Észak-Amerika vezető szerepet tölt be ezen a területen. Az idegenforgalom sem kivétel ez alól, és az európai turizmus szektornak meg kell újítania a technológiai megoldásait, de ez az innováció állami támogatást igényel.
Annak érdekében, hogy a turisztikai szervezetek, fejlesztő cégek és a piacon jelen levő kis- és középvállalatok képesek legyenek ezt az egyedülálló lehetőséget megragadni a legmegfelelőbb támogatási politikák segítségével, kilenc partnerszervezet nyolc országból (FR, IT, HU, UK, NO, ES, PL, NL) úgy döntött, hogy felmérik a jelenlegi támogatásokat és javaslatokat fogalmaznak meg a releváns Irányító Hatóságok számára. A javaslatok a következő években megjelenő pályázati kiírások tartalmára, értékelési szempontokra vonatkoznak, a PTE által befolyásolandó szakpolitikai eszköz a GINOP program 2. prioritása. A projektben regionális és helyi hatóságok, fejlesztési ügynökségek, nonprofit szervezetek és egyetemek dolgoznak együtt.
A projekt két fázisra oszlik: első három évében megvizsgálják a sikeres fejlesztéseket, a szervezetek megfogalmazzák fejlesztési igényeiket és javaslatokat tesznek a többi partner igényeire reagálva, saját országukban korábban működő sikeres támogatási programok bevezetésének ajánlásával. Tapasztalataikra és a bevont szakértők így minden partner segíti a többi partnerország támogatáspolitikájának fejlesztését a digitális valóság eszközeinek turisztikai alkalmazása kapcsán. A harmadik év végére a közösen megfogalmazott javaslatokból a partnerek egy akciótervet állítanak össze. A projekt utolsó két éve az akcióterv végrehajtásának, a támogatáspolitikára gyakorolt hatásának ellenőrzésével telik.
A fenti cél értekében minden partner együttműködik a kapcsolódó szakpolitikai program irányító hatóságával, amely a PTE által megcélzott program esetében a Pénzügyminisztérium Gazdaságfejlesztési Programok Végrehajtásáért Felelős Helyettes Államtitkársága.
Az együttműködés lehetővé teszi a strukturális alapok hatékonyabb felhasználását a virtuális valóság turisztikai alkalmazásában előmozdítását.

Driven by Danube - Enhance skills and competences to boost material innovations and eco innovations in automotive industry

Driven by Danube - Enhance skills and competences to boost material innovations and eco innovations in automotive industry

A Driven By Danube egy előkészítési projekt, amelyet a Duna Program Seed Money Facility (magvető tőke) forrása támogat egy nagyobb léptékű projekt előkészítése érdekében.
Az autóipar a Duna Régió (DR) számos országának legfontosabb gazdasági motorja lett, amely ugyanakkor nehézségekbe ütközik a K + F felé való elmozdulás és a környezetvédelmi felelősség tekintetében.
A fő projekt célja, hogy megszüntesse azt a tudáshiányt, amelyet a magasan képzett és kompetens szakemberek hiánya okoz az új, környezetbarát gyártási alapanyagok és felhasznált anyagok újrahasznosításának ismeretei terén. Ezeket az ismereteket a partnerek egyetemek és a járműipar részvételével megvalósított duális képzés kialakításával kívánják biztosítani.
A projekt eredményei azok a továbbfejlesztett oktatási tantervek és a kutatási irányelvek, amelyek a duális képzést támogató hosszabb futamidejű és jelentősebb költségvetésű projekt előkészítéséhez szükségesek.
 

V-Educa2 - Vocational education 2

V-Educa2 - Vocational education 2

A V-educa 2 a közel nulla energiaigényű épületek (nearly zero energy buildings, nZEB) témájával foglalkozó oktatási projekt, amelyet az Interreg V–A Magyarország–Horvátország Együttműködési Program 2014-2020 támogatott.
A V-Educa 2 átfogó célja elősegíteni a továbblépést a hagyományos és gyakran nem elég energia-hatékony épületek tervezésétől és kivitelezésétől az EU által elvárt nZEB előírások megvalósítása felé.
A projekt fő tevékenységei  következők:
-    az energia-hatékony építészeti megoldások elemzése a határ két oldalán,
-    az energiahatékonysági szempontból „legjobb" építési projektek bemutatása esettanulmány jelleggel,
-    az nZEB szempontokra fókuszáló nyári egyetem tananyagának fejlesztése,
-    nyári egyetem szervezése a határ mindkét oldalán,
-    tanulmányutak szervezése,
-    a hallgatók gyakorlati oktatása egyetemi kurzus formájában,
-    útmutató kidolgozása a költségoptimalizált nZEB konstrukciók megvalósításához,
-    projektmenedzsment, kommunikációs feladatok

A projekt az EU támogatásával a Magyarország-Horvátország Határon Átnyúló Együttműködési Program keretében valósul meg.

EDUC - European Digital UniverCity

EDUC - European Digital UniverCity

A European Digital UniverCity tagjai az európai felsőoktatás megújításán és a résztvevők közös Európa-tudatának megerősítésén dolgoznak. A szövetségben részt vevő felsőoktatási intézmények egy új, moduláris és rugalmas irányítási rendszert fognak kiépíteni, valamint összehangolják és átjárhatóvá teszik a saját képzési struktúráikat. További célkitűzés, hogy egy új online campus kialakításával, valamint a virtuális és fizikai mobilitás egyedi keverékével hosszú távon megvalósítsák a szövetség 160 000 hallgatója és 20 000 oktatója nagy részének mobilitását. A projekt részét képezi az is, hogy az öt ország nyelvét és kultúráját kölcsönösen beépítik egymás tananyagába, ez által is erősítve a közös identitás kialakítását.
A három éves projekt végére egy olyan modell létrehozása és tesztelése a cél, amely új irányt szabhat a közös európai felsőoktatásnak, miközben az egyes partnerintézmények nemzetközi láthatósága is erősödik.
 

CABCOS3 - Analysis of the long term efficiency of vaccinations against infectious diseases in the border regions of Croatia and Hungary

CABCOS3 - Analysis of the long term efficiency of vaccinations against infectious diseases in the border regions of Croatia and Hungary

A projekt fő célja a PTE Immunológiai és Biotechnológiai Tanszékének, valamint horvát Baranja Közegészségügyi Szolgálat Tanszékének együttműködésében az, hogy világos és bizonyítékokon alapuló jelentést készítsenek a határmenti populáció immunitás védelméről a a vakcinával megelőzhető fertőző betegségek esetében. Egy egyszerű, gyors, olcsó és hatékony laboratórium elemzési módját az egyéni immunitás vizsgálatának az olyan fertőző betegségek esetén mint a kanyaró, a mumpsz és a rubeola (MMR), a magyar partner kifejlesztette és publikálta. A klasszikus vpc-ket mindkét országban jól szervezett módon felszámolta a közegészségügy, de sajnos egyes erősen fertőző betegségek, beleértve a kanyaró ismét megjelentek világszerte, beleértve a közelmúltban Európát is.

Mindkét határ menti régióban alapvető fontosságú a veszélyeztetett csoportok azonosítása és az újraoltás protokolljának meghatározása. Ennek a feladatnak a végrehajtásához az említett laboratóriumi módszer alkalmazható, kiterjeszthető.

A projekt az EU támogatásával a Magyarország-Horvátország Határon Átnyúló Együttműködési Program keretében valósul meg.

CHP - Culture, heritage and profession – Establishing the professional replenishment of herigate preservation through cultural events

CHP - Culture, heritage and profession – Establishing the professional replenishment of herigate preservation through cultural events

A PTE BTK Humán Fejlesztési és Művelődéstudományi Intézet, Művelődéstudományi Tanszéke alap és mesterfokon is szervez képzéseket – úm. közösségszervező, kulturális örökség szervező, kulturális mediátor – annak érdekében, hogy megfeleljen a felsőoktatás felé támasztott társadalmi és munkaerőpiaci követelménynek, hogy megfelelő tudással és készségekkel rendelkező szakértőket képezzen a kulturális és szocio-gazdasági kihívások megfelelése érdekében. A néphagyományok megőrzését célzó, folyamatos művészi tevékenységet ellátó kulturális egyesületeknek szükségük van olyan elkötelezett és hozzáértő tagok toborzására, akik elhivatottak, hogy tegyenek valamit a kulturális intézetek és egyesületek fenntartásáért és ezen kívül olyan háttérmunkákra is képesek, mint a szervezés, pályázás, pénzügyi ellenőrzés. A pályázat segíti és egyben vizsgálja a horvát népzene és néptánc megőrzését célzó civil szervezeteket. A pályázat összehozza a horvát-magyar határ két oldalán élőket. Ezek az emberek évtizedes hagyományokkal bíró horvát civil szervezetek tagjai és mindemellett a hagyományos zenéért és táncért rajongó horvátok és magyarok.
A vezető partner, a Társadalmi Befogadás Szakkollégium, felelős a négy megrendezésre kerülő hagyományos horvát népzenei és tánc esemény szakmai háttér vizsgálatának tervezéséért és ellenőrzéséért, továbbá a kutatási tanulmányok elkészültéért, értékeléséért és nyilvánosságra hozásáért. A négy partner, a VIZIN Kulturális és Hagyományőrző Egyesület, a MOHÁCSI SOKACOK OLVASÓKÖRE Egyesület, a HKUD VALPOVO 1905, Táncegyüttes és a HKUD OSIJEK 1862 Táncegyüttes felel a négy különböző esemény megszervezéséért, ahová a három másik partnert, mint vendég előadókat hívják meg és a vezető partnernek az esemény szervezésével kapcsolatos teljes dokumentációhoz teljes betekintést enged.

A projekt az EU támogatásával a Magyarország-Horvátország Határon Átnyúló Együttműködési Program keretében valósul meg.

Feliratkozás a következőre: